新学期,新起点。为提升教学质量、强化师资队伍建设,近期,学院各院系积极开展教研活动。学院党委委员、副院长陈传波,教研部门负责人全程参与此次教研活动,并为各院系的教研工作提出意见和建议。
此次教研活动围绕专业建设、课程改革、教学方法创新、实训室建设等核心议题展开深入探讨。下面让我们一起走进精彩教研活动现场。
探索理论与实践融合新路径
智能制造系开展了“技工教育校内理论教学与实践及企业实践应用”专题研讨活动。教师们通过分享典型教学案例,深入剖析实践过程中的难点,并共同探讨解决方案。此次研讨为专业建设明确了方向,后续将重点推进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,致力于培养契合产业升级需求的技术技能型人才。
聚焦教学反馈,优化教学环节
现代信息服务系以教学情况反馈为核心开展教研活动。老师们围绕教学材料筹备细节、学生返校复课状态、机房使用优化以及教学方法等方面热烈讨论,梳理出教学中存在的问题并寻找相应对策。思维的碰撞让教学方向更加清晰,以技能之光照亮前行之路。
强化制度学习,助力教师成长
思政基础部在教研活动中,传达了学院教师教学工作量计量办法等系列教学管理制度文件,组织集体学习教学督导工作管理办法等关键内容。同时,针对聘书申请、授课计划、教案书写等教学环节进行细致交流,并开展新老教师结对子活动,促进教师队伍整体素质提升。
深耕实训教学,贴近岗位需求
健康管理系以“实训设备的使用与教学应用”为题开展教研活动。全系教师经深入交流达成共识,未来将通过开发校本教材、调整学时比例、增设实践课程等方式,让教学内容更贴合岗位需求,推动健康照护专业建设迈向新高度。
优化课程结构,增强师生互动

农民教育学院举办“实训设备使用与教学应用”专题研讨会。活动中,通过智能财务系统演示、虚拟直播场景操作等方式,展示了实训设备与课程融合的创新经验。此外,针对新入职教师开展实训室教学专项培训,重点研究课堂优化、师生互动机制创新等内容,为乡村振兴人才培养提供持续动力。
规范部门分工,提升管理效能
职业训练院召开“进一步规范部门责任分工”专题研讨会。通过跨部门协作研讨,进一步完善各部门分工,明确就业培训、安全培训、技能鉴定的权责边界,形成标准化工作流程,有效提高管理效率和服务精准度。
此次教研活动成果丰硕,各院系在专业建设上进一步优化课程体系,创新了教学方法,教师的专业能力得到了显著提升。下一步学院将持续深化教研工作,不断探索教学新模式、新方法,持续提升教学质量与人才培养水平,为培养更多高素质技能人才而努力奋进!